Flux RSS Visualiser

  • Recherche :






Right menu

Actus

Nouveau site pour la recherche d'emploi : Jooble

Jooble, vous permet d'accéder en un clic à toutes les offres d'emploi en France.

https://fr.jooble.org/

Coach Solidaire Sophie GIRARD 13

je me propose pour du coaching solidaire. J'ai exercé cette fonction pendant 10 ans dans ma structure.

Pour me contacter envoyez un mail à Contact@ArianeSud.fr

Demande Coaching Solidaire Aix Fev 2019

Demande de coaching solidaire pour mon fils qui a besoin d'une orientation scolaire

Spam et fausses critiques : Prison en Italie

sssssppp

bravo. La fraude virtuelle reste une arnaque aux consommateurs et mérite que ces gens qui croient pouvoir mentir impunément sur les réseaux sociaux ou le web soient sanctionnés et ailleurs que dans leur porte monnaie (bien garni ) !

Contact

Activateur de progrès Semaine Handicap avec l'AGEFIPH

Agefip activateur de progres handicap

Semaine du handicap du 19 au 25 novembre 2018


CIFALI Mireille

CIFALI Mireille

Mireille CIFALI, professeur

Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education

Université de Genève

pour plus d'info voir directement le site de Mireille Cifali  www.mireillecifali.ch

 Historienne et psychanalyste, Mireille Cifali occupe plusieurs fonctions au sein de la Section des sciences de l’éducation de l’université de Genève, Suisse. D’abord assistante des professeurs Michael Huberman et Constance Kamii (1973-1979), elle devient chargée de cours (1981), professeur adjoint (1986) («Apports des théories psychanalytiques au champ éducatif»), puis professeur ordinaire (1997) («Analyse du lien éducatif»). Depuis 2010, elle est professeur honoraire.

CIFALI Au jour le jour: Technique, Humanisme et Ethique

CIFALI Une altérite en acte - Grandeurs et limites de l'accompagnement

“Accompagner : au minimum c’est “aller avec”. L’autre compte, il y a de la relation en acte, on se meut et on se déplace sur un chemin qui est d’abord le sien. Celui qui accompagne occupe une position particulière.

CIFALI Enseigner : Ecrire et raconter des histoires

« Chacun aborde une théorie ou une pratique,enfant comme adulte, selon un savoir qu’il s’est constitué au jour le jour, d’après ses observations. On peut sans aucun doute parler ici de l’existence d’un savoir “infus” ou savoir en jachère.Celui-ci est d’une grande importance car c’est aussi à partir de lui qu’elle aborde appelé le savoir théorique. Dès lors, l’enjeu est de tenter de faire émerger de l’ombre où il est habituellement tenu ce savoir préalable.

CIFALI Enjeux éthiques des gestes

Travailler dans la singularité des gestes, dans l’ici et maintenant ; chercher ce qui est le moindre mal ; débusquer l’inhumain dans nos gestes ; renouer avec le dialogue.

CIFALI GIUST DEPRAIRIES Les conditions du travail de pensée

La visée concerne l’essor d’une pensée élaborative pour chacun des participants.

Cifali : Démarche clinique dans l’enseignement, la formation et la recherche

parution des Cahiers de psychologie clinique n°41 dans lequel est publié un dossier intitulé « Clinique du négatif : enseignement et formation en tensions »


 
suisse éducatif mireille cifali genève cifali clinique éducation lien éducatif démarche clinique éthique professionnelle écrits professionnelle sentiments clinique du travail accompagnement autorité CIFALI Mireille