Flux RSS Visualiser

  • Recherche :




ArianeSud Formation - Conseil - Coaching / Bibliothèque / Formation Apprentissage Tutorat



Right menu

Actus

Formation Communication Non Violente

Retour d'une participante à une formation en Communication NonViolente :
" Merci encore pour votre intervention, je vais essayer d’appliquer cela dès ce matin… Cordialement.
Caroline S, Responsable d’Unité Educative

CNV Pro

Nouveau site pour la recherche d'emploi : Jooble

Jooble, vous permet d'accéder en un clic à toutes les offres d'emploi en France.

https://fr.jooble.org/

Coach Solidaire Sophie GIRARD 13

je me propose pour du coaching solidaire. J'ai exercé cette fonction pendant 10 ans dans ma structure.

Pour me contacter envoyez un mail à Contact@ArianeSud.fr

Demande Coaching Solidaire Aix Fev 2019

Demande de coaching solidaire pour mon fils qui a besoin d'une orientation scolaire

Spam et fausses critiques : Prison en Italie

sssssppp

bravo. La fraude virtuelle reste une arnaque aux consommateurs et mérite que ces gens qui croient pouvoir mentir impunément sur les réseaux sociaux ou le web soient sanctionnés et ailleurs que dans leur porte monnaie (bien garni ) !

Contact

Activateur de progrès Semaine Handicap avec l'AGEFIPH

Agefip activateur de progres handicap

Semaine du handicap du 19 au 25 novembre 2018


Formation Apprentissage Tutorat

Formation Apprentissage Tutorat

ARDOINO approche multireferentielle educatives et formatives 1993

ARDOINO BERGER Du discours et des faits scientifiques en sciences de l'éducation

ARDOINO De l’intention critique

Le français " critique " (adjectif et substantif) vient du grec " Krinein " (trier, séparer, et, par suite, classer, ordonner, organiser, trancher une situation confuse, et finalement " juger " qu’il s’agisse de " jugements d’existence " - ce qui " est " ou " n’est pas " - ou de " jugements de valeur ", relatifs à ce qui " devrait être "). Les formes : " critères " (énoncés rationnels, déjà axiologiques, en fonction desquels on discrimine, éléments, arguments, qui aident à décider), " discrimination ", " endocrines/exocrines " (les glandes, les " humeurs ", au sens physiologique du terme), la " crise " (moment décisif d’une maladie " qui peut être aiguë ou devenir chronique ; phénomènes, signes, états, phases, temps, ages critiques, climatériques...) et même " hypocrite " (après " l’acteur " opposant une contrepartie au chœur des premières formes théâtrales, celui qui " feint ", celui qui " masque " sa propre pensée ou conviction), en dériveront.

ARDOINO Education et politique aux regards de la pensée complexe

Etymologiquement le terme éducation dérive principalement du latin educo, as, atum, are qui signifie nourrir, et, parfois, semble à tort se rattacher aussi à educo, ere (désignant une action consistant à " conduire hors de " ou à " sortir de "). Deux acceptions vont en découler :

1) la nourriture et l'apport des constituants fondamentaux nécessaires à la satisfaction des besoins élémentaires, à la subsistance et au développement physique, cognitif et moral de l'organisme, permettant son adaptation à son milieu ; c'est ainsi l'élevage (la transmission de l'information, mais aussi le conditionnement, le dressage, s'y articuleront donc assez naturellement) ;

2) de façon également figurée, voire plus métaphorique encore, liée à la condensation des racines étymologiques évoquée précédemment, le changement d'état marqué par des révolutions biologiques et psychologiques, de surcroît ponctuées par des franchissements de seuils institutionnalisés (sortir de l'enfance pour entrer dans une vie plus "adulte") dans une perspective initiatique, où le "symbolique" vient s'associer dorénavant au "fonctionnel", et où, par conséquent, les déterminismes sociaux sont plus explicitement repérés comme influençant le développement bio-psychologique..

ARDOINO Le travail social par l education 2003

document de 44 pages

ARDOINO MORIN PEYRAN-BONJAN Entretien sur l education

ARDOINO Pour une éducation enfin reconnue métisse 2001

ARDOINO Pratiques de formation - Analyses 1994

ARDOINO « L'implicite, l'irrationnel, et l'imprévisible en pédagogie » 1992


 
textes formation tutorat apprentissage Formation Apprentissage Tutorat