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Actus

Du bleu dans les yeux

du bleu dans les yeux

Quand la France célèbre la fraternité, le collectif à travers les valeurs du sport,

nous on adore et on en souhaite encore et encore...

Deux belles équipes, méritantes... Que le meilleur gagne !

valeur sport

Trophée de l'entreprise inclusive au regard du handicap

Trophées-2018

la première édition des Trophées Lumière de l’ Entreprise inclusive trophées récompensera et mettra à l’honneur les initiatives inclusives des entreprises.

Formation Préparation à la Retraite Juin 2018 Aix en Pce

vivre ma retraite

Parce que la retraite est un moment particulièrement important dans la vie d'un salarié et qu'il s'agit de "réussir" sa troisième mi temps", nous proposons une formation animée par des experts capables de répondre à toutes les interrogations dans une ambiance détendue et conviviale.

2 jours sous forme de jeu ludique et interactif pour réellement penser son projet "3ème Mi temps"

4 axes sont proposés

  • La transmission de ses savoirs d'expérience pour transmettre au mieux son poste
  • Le "nouveau " projet : Réussir sa retraite comme une 3ème mi temps bien méritée
  • Le capital santé avec un clin d'oeil vers la nutrition

Chaque axe est animé par un(e) spécialiste

Prochaine session : les 7 & 8 juin Aix en Pce

nous contacter : contact@arianesud.fr ou 06 62 83 44 92

Formation Accompagnateur conseil VAE Avril Mai 2018 Marseille

Formation Conseil VAE

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Accompagner dans un projet VAE - Pour un projet VAE mener à bien

Cette formation permet de s’approprier la démarche d’accompagnement VAE et de se doter des outils nécessaires pour permettre au candidat de finaliser son dossier de VAE.

Durée : 3 jours ( 2 jours + 1 jour)

Prochaine session : 26 & 27 avril + 7 mai 2018

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

Formation Accompagnateur Bilan de Compétences Mai 2018 Marseille sur 3 jours

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Objectifs :

Acquérir les repères théoriques et pratiques nécessaires à la mise

en place d’un accompagnement de qualité

      Explorer les facettes posturales de l’accompagnement au bilan

      Permettre au participant de formaliser des pratiques opérationnelles

Prochaine session : 2 - 3 - 4 Mai  2018

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 / contact@arianesud.fr

Notre Partenaire : Oxygène+ un éco Réseau & un éco Centre

Partenaire Oxygène+ EcoRéseau-Centre

LOGO oxygene+

OXYGENE+ se compose

d'un Eco-réseau d’entreprises: porteurs de projet, hommes et femmes entreprenant(e)

d’un Eco-centre

Eco-réseau d’entreprises

 OXYGENE+ ce compose de porteur de projet, d’homme et de femme entreprenant/entreprenante


Consultance

Consultance

les habiletés du consultant
l'intervention
les valeurs professionnelles

VIAL References de l intervenant en organisation 2005

VIAL pour l agir professionnel Quel modele du sujet 2005

VIAL Michel Travailler les valeurs professionnelles 2005

Mots clés : Croyance, Culture, Processus de professionnalisation, Santé, Secteur d’activité, Soignant, Valeurs collectives, Valeurs professionnelles, Valeurs sociales

La professionnalisation des personnels de santé passe par l’acceptation de quelques valeurs tellement installées que personne ne peut les remettre en question.
Et pourtant il n’est pas facile de faire avec cette image composite du « bon » professionnel que le monde aujourd’hui nous renvoie.
Quelles valeurs devons-nous incarner dans nos actes professionnels ?
D’où viennent ces énoncés qui colorent au quotidien nos gestes professionnels et qui en donnent la qualité ?
Comment les concilier alors qu’ils relèvent d’univers différents, voire contradictoires ?

son profil : http://lambesc.educaix.com/cvvial/vial.htm

VIAL Méthodologies d intervention 2005

VIAL Le consultant et l aide à la décision en entreprise apprenante 1996

VIAL L'évaluation comme dimension de l'intervention 2006

« L’évaluation comme dimension de l’intervention »

« Qu’est-ce qu’il nous prend d’évaluer ? » : c’est le titre d’un article dèjà fort ancien…
Et si l’évaluation n’était pas seulement une intention délibérée ?
Si on évaluait en permanence, comment alors concevoir l’intervention de l’expert ou du consultant ?
A quoi se référent-ils pour se poser la question du sens de ce qu’ils sont en train de faire ?
Tel est le problème que Michel Vial a choisi de nous poser.
Quels sont nos étayages ? C’est quoi « se professionaliser » ?

Présentation par Michel VIAL, Université de Provence, Président de RéseauEval

Son profil : http://lambesc.educaix.com/cvvial/vial.htm

VIAL Interview Former des consultants

MENCACCI les habiletés du consultant

Mots-clé : exercice de la consultance, ingéniosités éducatives, énigme, référentiel d’évaluation, référentiel de formation

Sur la base d'une réflexion qui a identifié et caractérisé des habiletés éducatives particulières: Ce sont celles qui sont mises en œuvre par des professionnels, à ces moments précis, successifs et fugitifs, où il s’agit d’accompagner des personnes en situation d’apprentissage pour qu’ils remanient leurs conceptions, connaissances ou compétences antérieures, et s’en approprient de nouvelles. De tels moments sont fréquents dans l’exercice concret de la consultance, en organisation ou dans le milieu de l’entreprise.
Le propos est ici double. Il est d’une part de caractériser les deux types d’habiletés auxquelles le praticien peut avoir recours pour susciter et soutenir la disposition des personnes à cheminer vers le nouveau : des habiletés prudentes – capacité à saisir l’instant opportun (intelligence du Kairos) –, et des tours habiles – capacité à ruser (pensée Mètis).
Il est d’autre part de montrer que ces habiletés, qui se déclinent chacune en catégories, se spécifient en ce qu’elles sont endogènes, incorporées beaucoup plus qu’abstraites, et qu’elles sont sous-tendues par une pensée très peu dissociable du faire, en partie non verbale et souvent non consciente. En outre, elles sont incarnées, agencées en situation sur le mode intégratif et non pas additionnel, et de manière unique par chaque professionnel. Et de plus, les deux types d’habiletés se combinent chaque fois de manière nouvelle et imprévue pour constituer une ingéniosité.
Ces ingéniosités éducatives particulières, ingéniosités de l’instant, échappent ainsi à toute possibilité de définition close et universelle. Leur caractère énigmatique amène donc à poser la question suivante : si ces catégories d’habiletés peuvent constituer des référentiels d’évaluation de pratiques de consultance, peuvent-elles pour autant constituer des référentiels de formation ?

son profil : http://lambesc.educaix.com/cvmencacci/mencacci.html

Ergologie intervenir chez l'autre

ARDOINO Expert Conseil consultant 2000


 
Consultance