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Actus

Formations dès la rentrée...

Pensez Formation pour la rentree

Nous vous proposerons dès le 20 aout les nouvelles dates pour nos formations en Inter.

Nous avons le plaisir de vous annonce que nous avons obtenu l'Attestation de conformitéde Pôle Emploi ce qui permet d'obtenir le financement de Pôle Emploi sous réserve de la validation de votre projet personnalité de formation par votre accompagnateur(trice).

Nous sommes en attente de la décision pour le Data Dock, cela ne devrait plus tarder.. Nous vous le signalerons dès que nous aurons eu l'accord.

Vous pouvez néanmoins dès à présent retrouver nos formations sur le site du CARIF Espace Compétences PACA :

http://www.intercariforef.org/formations/ariane-sud-entreprendre/organisme-24_1114300.html

Attentat à Manchester : solidarité

manchester

La jeunesse est le futur, elle fait peur aux terroristes qui voudraient des femmes sans éducation, des jeunes sans réflexion ni esprit critique. C'est peut être justement ce qui a manqué dans leur éducation...

ariana solidarite attentat (2)

Défilé "Ungendered" pour l'égalité Homme - Femme 29 avril 2017

ArianeSud soutient le défilé "Ungendered" en lien avec la RSE et l'égalité Homme - Femme

2017 04 ArianeSud Ungendered Delaunay Financement logos

ArianeSud parraine chaque année une démarche novatrice. La démarche « Ungendered » s’inscrit résolument dans la démarche d’égalité Homme – Femme portée par le Label égalité.

8 mars Journée de la femme et de l'égalité Homme Femme

8 mars bulle

La Journée Internationale des Femmes trouve son origine dans les luttes des ouvrières et suffragettes du début du XXe siècle, pour de meilleures conditions de travail et le droit de vote. Elle reste d’une brûlante actualité car l’égalité entre les hommes et les femmes n'est toujours pas une réalité sur le terrain.

8-mars-2017-grande-mobilisation-contre-le-sexisme

Auto-entrepreneur : comment faire financer une formation ?

# Compétences, Formation, Formation professionnelle, Talent

Auto

Pour développer leurs compétences, les auto-entrepreneurs peuvent solliciter un financement auprès du fonds d’assurance formation (FAF) auquel ils cotisent. Mode d’emploi en 5 points pour accéder au droit à la formation.

pour lire l'article de www.parlonsRH.com  suivre le lien ici

Formation Accompagnateur conseil VAE Mars Avril 2017 Marseille

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Accompagner dans un projet VAE - Pour un projet VAE mener à bien

Cette formation permet de s’approprier la démarche d’accompagnement VAE et de se doter des outils nécessaires pour permettre au candidat de finaliser son dossier de VAE.

Durée : 3 jours (2 jours + 1 jour)

Prochaine session : 13 & 14 mars + 6 avril 2017

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr

Formation Bilan de Compétences Mars 2017 Marseille sur 3 jours

bilan de competences

Cette formation concerne

Toute personne ayant une première expérience de l’accompagnement de professionnel désirant se donner un cadre dans leur pratique pour accompagner des bilans de compétences en privilégiant tant l’accompagnement de la personne que l’émergence d’un projet opérationnel et réaliste à moyen terme.

Prochaine session : 6 & 7 mars + 31 mars 2017

renseignement & inscription au 06 62 83 44 92 ou contact@arianesud.fr


Consultance

Consultance

les habiletés du consultant
l'intervention
les valeurs professionnelles

VIAL References de l intervenant en organisation 2005

VIAL pour l agir professionnel Quel modele du sujet 2005

VIAL Michel Travailler les valeurs professionnelles 2005

Mots clés : Croyance, Culture, Processus de professionnalisation, Santé, Secteur d’activité, Soignant, Valeurs collectives, Valeurs professionnelles, Valeurs sociales

La professionnalisation des personnels de santé passe par l’acceptation de quelques valeurs tellement installées que personne ne peut les remettre en question.
Et pourtant il n’est pas facile de faire avec cette image composite du « bon » professionnel que le monde aujourd’hui nous renvoie.
Quelles valeurs devons-nous incarner dans nos actes professionnels ?
D’où viennent ces énoncés qui colorent au quotidien nos gestes professionnels et qui en donnent la qualité ?
Comment les concilier alors qu’ils relèvent d’univers différents, voire contradictoires ?

son profil : http://lambesc.educaix.com/cvvial/vial.htm

VIAL Méthodologies d intervention 2005

VIAL Le consultant et l aide à la décision en entreprise apprenante 1996

VIAL L'évaluation comme dimension de l'intervention 2006

« L’évaluation comme dimension de l’intervention »

« Qu’est-ce qu’il nous prend d’évaluer ? » : c’est le titre d’un article dèjà fort ancien…
Et si l’évaluation n’était pas seulement une intention délibérée ?
Si on évaluait en permanence, comment alors concevoir l’intervention de l’expert ou du consultant ?
A quoi se référent-ils pour se poser la question du sens de ce qu’ils sont en train de faire ?
Tel est le problème que Michel Vial a choisi de nous poser.
Quels sont nos étayages ? C’est quoi « se professionaliser » ?

Présentation par Michel VIAL, Université de Provence, Président de RéseauEval

Son profil : http://lambesc.educaix.com/cvvial/vial.htm

VIAL Interview Former des consultants

MENCACCI les habiletés du consultant

Mots-clé : exercice de la consultance, ingéniosités éducatives, énigme, référentiel d’évaluation, référentiel de formation

Sur la base d'une réflexion qui a identifié et caractérisé des habiletés éducatives particulières: Ce sont celles qui sont mises en œuvre par des professionnels, à ces moments précis, successifs et fugitifs, où il s’agit d’accompagner des personnes en situation d’apprentissage pour qu’ils remanient leurs conceptions, connaissances ou compétences antérieures, et s’en approprient de nouvelles. De tels moments sont fréquents dans l’exercice concret de la consultance, en organisation ou dans le milieu de l’entreprise.
Le propos est ici double. Il est d’une part de caractériser les deux types d’habiletés auxquelles le praticien peut avoir recours pour susciter et soutenir la disposition des personnes à cheminer vers le nouveau : des habiletés prudentes – capacité à saisir l’instant opportun (intelligence du Kairos) –, et des tours habiles – capacité à ruser (pensée Mètis).
Il est d’autre part de montrer que ces habiletés, qui se déclinent chacune en catégories, se spécifient en ce qu’elles sont endogènes, incorporées beaucoup plus qu’abstraites, et qu’elles sont sous-tendues par une pensée très peu dissociable du faire, en partie non verbale et souvent non consciente. En outre, elles sont incarnées, agencées en situation sur le mode intégratif et non pas additionnel, et de manière unique par chaque professionnel. Et de plus, les deux types d’habiletés se combinent chaque fois de manière nouvelle et imprévue pour constituer une ingéniosité.
Ces ingéniosités éducatives particulières, ingéniosités de l’instant, échappent ainsi à toute possibilité de définition close et universelle. Leur caractère énigmatique amène donc à poser la question suivante : si ces catégories d’habiletés peuvent constituer des référentiels d’évaluation de pratiques de consultance, peuvent-elles pour autant constituer des référentiels de formation ?

son profil : http://lambesc.educaix.com/cvmencacci/mencacci.html

Ergologie intervenir chez l'autre

ARDOINO Expert Conseil consultant 2000


 
Consultance