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Actus

Bon 1er Mai

1er mai

Le 1er mai, jour de solidarité au travail où l'on s'échange des voeux et de la bienveillance.

Donc ArianeSud souhaite à chacun et chacune le bonheur, la prospérité et la sérénité.

Mention Ronie Bouchon par les universitaires sur le site Academia

Le site Academia recence les articles parues par les universitaires dans le monde.

Nous sommes ravis de constater que 457 articles mentionnent le nom de Ronie Bouchon au sujet de son article sur "Le travail aux limites"

Academia Bouchon mentions

pour voir sur le site directement : https://www.academia.edu

Formation Auditeur Qualiopi prestations Bilan de Compétences & Accompagnement VAE

Vous êtes auditeur Qualiopi et voudriez vous professionnaliser dans l'audit des prestations "Bilan de Compétences" et "Accompagnement VAE".

Nous vous proposons une formation modulaire d'un jour par prestation

Nous contacter pour connaître notre programme et nos prochaines dates : contact@arianesud.fr

VAE et Financement pour demandeur d'emploi

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Vous êtes demandeur d'emploi ?

Comment faire financer votre VAE. Selon votre situation, vous pouvez bénéficier d'un financement Pass individuel "accompagnement" ou "post-jury".

voir : https://www.maregionsud.fr/aides-et-appels-a-projets/detail/validation-des-acquis-de-lexperience

Handicap 13

journee mondiale handicap

Demain c'est la #JournéeMondialeDuHandicap
Pour faciliter l'accès à l'information des personnes en situation de #handicap et leurs familles, nous avons mis en place la plateforme numérique www.handicontacts13.fr
Cet outil regroupe tous les dispositifs, aides et acteurs concernés par le handicap dans les #BouchesDuRhône et s’appuie sur un réseau de plus de 500 structures locales et 200 partenaires (mairies, pôles emploi, missions locales, hôpitaux, Éducation nationale, centres de loisirs...).

Accréditation Qualiopi

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

Nous avons le plaisir de vous informer que nous sommes accrédités Qualiopi au titre des catégories

Actions de Formation - Bilan de Compétences - Accompagnement VAE

Manager une équipe & intelligence collective - Brochure

Co pont

Elle s’adresse aux professionnels souhaitant acquérir et renforcer leurs compétences en Management d’équipe et leur intelligence relationnelle au service de la performance de leur activité.

Durée : 21 heures

Formation en individuel , en distanciel ou intra - dates à convenir

Délai d'accès : 2 mois

Devis à la demande

Renseignement au 06 62 83 44 92  ou contact@arianesud.fr  

(demander un accusé réception pour éviter le risque de passer en spam)

managt stat

Accompagnement VAE (tous diplôme) en distanciel - Brochure

Si vous êtes à l'étranger (nous avons des clients parlant français de plusieurs régions du monde),

 Si vous êtes dans une région où vous n'avez pas facilement accès à un accompagnateur VAE,
 Si vous êtes pour raison médical incapable de vous déplacer temporairement,

Si vous préférez ne pas perdre de temps en déplacement...

l' accompagnement en distanciel est pour vous !!


Livre : Le travail des limites dans la relation éducative : Analyses de pratiques

Livre : Le travail des limites dans la relation éducative : Analyses de pratiques

Les conditions du développement du « pouvoir d’agir » des professionnels exerçant une fonction éducative.

Comment le professionnel peut-il identifier les limites de la relation éducative ? A quoi peut-il se repérer pour savoir ce qu’il est en train de faire et prendre la posture qui lui importe ?

Ce livre s’adresse à tous ceux qui « font de l’éducation» parce que leur statut professionnel le leur demande, les y obligent.

Auteurs ; ouvrage collectif Groupe de recherche du Graep de Michel Vial ( ronie y a écrit un article sur le management et les limites )

Comment le professionnel peut-il identifier les limites de la relation éducative ? A quoi peut-il se repérer pour savoir ce qu’il est en train de faire et prendre la posture qui lui importe ?

Ce livre s’adresse à tous ceux qui « font de l’éducation» parce que leur statut professionnel le leur demande, les y obligent.

Les champs professionnels concernés sont la formation tout au long de la vie, le scolaire et la formation d’adultes - la Santé - le Travail social et l’insertion - la Direction des ressources humaines, le management - l’Intervention sociale (le travail dit de conseil, des experts ou des consultants comme des « coachs »)… tous les métiers de l’humain.

 

Le thème des limites entre relation éducative et relation d’aide est abordé selon trois conceptions de la limite :Sens 1 – travailler dans les limites : la limite comme frontière.

Elle permet d’être à l’intérieur d’un territoire. La limite est utile parce qu’elle donne corps à ce qu’elle enserre : elle constitue, comme une peau. Ou bien la limite est comme une borne, une buttée, le résultat d’un jalonnage : un butoir qui ne permet pas d’aller plus loin, qui fait qu’on « est limité », empêché d’avancer ;

Sens 2 –travailler contre les limites : la limite comme seuil.

La limite est ici faite pour être dépassée, l’éducateur organise la transition pour faire que l’autre soit moins limité qu’avant, qu’il s’affranchisse, se dépasse , s’émancipe. C’est faire passer les frontières, en étant en règle ou en contrebande, en échappant aux douanes ;

Sens 3 :– travailler avec les limites, travailler aux limites : la limite s’habite.

La limite peut être habitée, assumée : la relation n’est qu’un ensemble de limites dont il faut user, comme une zone limitrophe sans arrière-pays. L’Educateur est en risque permanent. Il assume alors tous les gestes possibles qu’il pense éducatifs : l’entre-deux de l’origine, la pratique de l’agapé et la figure du Parrhésiaste.

Les auteurs constituent le Groupe de Recherche sur l’étayage en éducation : accompagnement, évaluation et professionnalisation (GRAEP) , sous la direction de Michel Vial « Education, formation et évaluation » de l’UMR ADEF P3. L’analyse des pratiques récoltées dans des entretiens cités in extenso est orientée vers la production de connaissances. Il s’agit de recherches sur les conditions du développement du « pouvoir d’agir » des professionnels exerçant une fonction éducative.


 
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