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ArianeSud Entreprendre / Liens / CIRPP - Centre d'Innovation et de Recherche en Pédagogie de Paris



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Actus

Formation Les essentiels "Iso 2600 - RSE - RSO" 2 jours

Formation Les Essentiels " Norme Iso 26000 - Responsabilité Sociétale & Ressources Humaines Responsable"

Double Approche  : Méthodologique et Projet

Durée : 2 jours

L'université et la démarche RSO : Rencontre nationale 2012 de la FNCAS - Intervention de Ronie Bouchon sur le concept de RSO et Iso 26000

logo FNCAS

Les établissements publiques sont tenus de commencer à mettre en place une politique durable et d'investir la dimension de Responsabilité Sociétale de l'Organisation.

L'université s'y intéresse avec la mise en place de la RCE et les logiques d'autonomisations des établissements. La FNCAS ( voir site ) a organisé ses rencontres annuelles autour de la thématique de la Responsabilité Sociétale de l'Organisation et à cette occasion, a invité Ronie bouchon comme expert de la RSE / RSO - Iso 26000 pour apporté un regard décalé et plus global sur la mise en place d'une telle démarche.

Pourquoi une formation "Préparation à la Retraite"

 

Retraite

Pourquoi suivre une formation à la retraite ? Pourquoi organiser une formation à la retraite au sein de votre entreprise, établissement ?

Vous êtes proche de la retraite ??

Donc vous commencez y réfléchir et vous préparer. Bien réussir cette transition est important car c’est un nouveau projet qui doit réclamer toute votre attention. ArianeSud s’engage auprès de vous avec une formation pour vous aider à réussir pleinement votre transition quelle qu’elle soit.

Conférence " Les techniques de communication relationnelle " Mercredi 30 Mai 18h30 Marseille Centre Ville

Les techniques de communication relationnelle
                    par Ronie Bouchon, consultante coach
                  ArianeSud Formation Conseil Coaching

Comment développer son intelligence relationnelle ?
Comment prévenir les conflits et préserver une qualité relationnelle ?
Quelles techniques doit on préférer ? PNL ? AT ? CNV ?
Cela permet il vraiment d'améliorer ses relations de travail
et d'éviter les conflits ? Est ce vraiment utile pour l'entreprise ?
Quel lien avec la Responsabilité Sociétale de l'Entreprise (RSE) ?

A lire "Se repérer dans les modèles de l'évaluation" par Michel Vial

Evaluer n'est pas que simplement contrôler !
Comprendre l'évaluation et ses différents modèles au service d'une plus grande pertinence décisionnelle

Coureur d'Espoir Marathon du Mt St Michel Mai 2012

ArianeSud est fière de son engagement auprès de Phil, le coureur d'Espoir

Encore un exploit de Phil pour soutenir la cause des Enfants de l'Espoir

Engagement Sociétal d'ArianeSud auprès de l'association Les enfants de l'Espoir

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ArianeSud est fière de on Engagement Sociétal et d'annoncer que le don fait à l'association Tibet - Les enfants de l'Espoir a servi à l'achat de portes pour les maisons des enfants du Tibetan Children's Village de Choglamsar au Ladakh. voir les photos de leurs maisons

Que cela leur permette de poursuivre leur scolarité dans de meilleures conditions.

N'hésitez à agir vous aussi...  en savoir plus

Recommandation pour cette prestation de bilan et projet

recommandation

"Je vis en Afrique et lors de ma venue en France, j'ai choisi de faire une prestation "Du Bilan au Projet" avec Ronie Bouchon. Un sacré boulot et des résultats à la hauteur de mes attentes !

Conférence du CIRFIP "L'intervention clinique dans les organisations en transformation permanente" le 2 mai Paris

Comment intervenir dans ce contexte de complexité mouvante ? par de Jean-Philippe Bouilloud, professeur ESCP Europe.

Flash News : " INMA - INnovation Management Agent " Présentation Aix en Pce le 9 mai

EUROPE_logo

black swan

INMA


ArianeSud est partenaire d'un projet européen unique dans le domaine de la formation continue dans le domaine de l'innovation.
Des experts de la formation, consultants en innovation, responsables de projets européens et directeurs de master échangerons avec vous sur le profil professionnel européen en innovation.


CIRPP - Centre d'Innovation et de Recherche en Pédagogie de Paris

CIRPP - Centre d'Innovation et de Recherche en Pédagogie de Paris

Ce site est un lieu de rencontre entre praticiens de la pédagogie (professeurs, chargés de programmes, managers pédagogiques, assistants pédagogiques, …) et chercheurs en sciences de l’éducation. Les réflexions contenues dans ce site proviennent de l’analyse de pratiques pédagogiques effectuées dans les 11 écoles de la CCIP.
Notre travail vise à analyser des dispositifs, porter un regard critique sur ces expérimentations pour en faire la théorie. Cette théorisation a deux objectifs. Le premier consiste à pouvoir éclairer la pratique et l’améliorer. Le second consiste à tenter de contribuer à la création de connaissances nouvelles en pédagogie.

François Fourcade,
Directeur scientifique du CIRPP

se rendre sur le site

Notre politique de recherche

Créé à l'origine pour mettre en oeuvre l'engagement éducatif des écoles de la CCIP, le CIRPP est un laboratoire de recherche visant à mener des travaux innovants en matière de pédagogie.

Deux axes majeurs de recherche ont été identifiés :

l'innovation en pédagogie

Il s'agit de réfléchir :

  • aux pratiques instituées c'est à dire celles déjà établies dans les écoles,
  • aux pratiques instituantes c'est à dire celles que l'on peut qualifier d'innovantes et qui viennent questionner l'ordre établi pour permettre une meilleure connaissance des perspectives futures dans le domaine de la transmission des savoirs pluriels nécessaires à notre temps.

Le mode de recherche retenu au sein du laboratoire est celui de la Recherche-Action-Existentielle (cf onglet méthodologie de recherche).

le profil du manager du XXIème siècle

Remarque préliminaire:
On entend ici par "manager" toute personne humaine qui va devoir, quelle que soit la situation dans laquelle elle évoluera, influencer son entourage, organiser la vie collective, tant dans sa sphère professionnelle que privée.
Le profil de compétence du manager en ce début de XXIème siècle s’ouvre de plus en plus à des savoirs, des savoir-faire pluriels qui dépassent très largement les champs disciplinaires institués et les dimensions techniques pour entrer dans une approche de la complexité et de la transdisciplinarité. Le manager de demain ne pourra plus faire l’économie d’un savoir-être qui prend conscience du réseau d’interactions entre l’entreprise, les hommes, et l’environnement. A partir de notre esprit critique plus européen, et en fonction des formations actuellement dispensées, voici les questions qui animent notre réflexion :

  • comment intégrer dans la formation la nécessité de l’approche de la complexité ?
  • comment intégrer des questions ouvertes sur l’incertitude ?
  • comment intégrer l’enseignement d’un nouveau regard sur les relations humaines ?
  • comment reconnaître la prégnance de la sensibilité et de l’imaginaire ?
  • comment intégrer la prise en compte inévitable de l'économique, la prise en compte du politique, la conscience de l’écologique et l’exigence de l’éthique ?
  • comment intégrer la reconnaissance de la question des fragilités personnelles et collectives en fonction de l’idée de l’entreprise citoyenne ?

Publications

Vous trouverez dans cet espace quatre types de publications générées par le CIRPP :

  • les communications proposées et acceptées dans différents colloques
  • les rapports d'analyse de dispositifs pédagogiques suivis par les chercheurs-accompagnateurs du CIRPP
  • l'ensemble des "working papers", textes déjà élaborés mais internes au CIRPP
  • les articles de recherche

Les communications et les articles de recherche sont en accès libre; les rapports d'analyse et les "working papers" seront accessibles après une prise de contact de votre part avec notre équipe. Cliquez sur ce lien pour nous contacter.


 
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