Il nous semble que la forme que prend l’éducation de nos enfants, mais aussi de nous-mêmes, tout au long de la vie, ne se décrète pas , ne devrait pas se décréter par des experts ! Au début de réformes majeures dans les différents pays sous l’impulsion de la « Stratégie de Lisbonne » qui ambitionne de faire de l’Europe une puissance économique basée sur les savoirs et les savoirs faire des Européens, nous vous proposons de participer au débat sur l’éducation ?
Quel sens donner à l’éducation et à la formation ?
Quelles valeurs voulons-nous privilégier ?
Quels sont les enjeux véritables ?
Seulement économiques ?
Seulement l’épanouissement de chaque individu ? La survie de notre culture ?